今天去跟學校的諮商老師結案，若不是那天另一位老師來”瞧”時間，說有學生等著跟她諮商，而我已經二次沒有去了，不知道我願不願意換時間等等。我還真不想再去看她，也不知道要跟她說什麼。不過那位來”瞧”時間的老師說的也很有道理。她說：不管我的決定是什麼，她希望我能給自己和老師一個機會，當面跟老師說清楚講明白。我想我沒有理由逃走．因為我不需要為這樣的事負責，她才是那個該負任的人。在諮商關係中，她應該保護我的最大利益，而我有免於受傷害的權利。
我想現代人對諮商的態度，應該是像吃感冒藥一樣普遍。身體的傷風感冒，看醫生吃藥會快點好，心裡若是有什麼煩惱，不舒服，但是又不方便跟身邊的人說，怕造成一些人際上的後遺症的，都可以找專業的諮商人員談談去。對我來說，自己已經一把年紀了，身邊的人，大都是比自己年幼，也沒人可以做參謀或商量，提供給我好的意見，所以，找專業的諮商人員是很好的選擇。唯一這個選擇要付出的就是金錢跟時間。
在學校外面接受諮商的價碼，從有機構特別補助學生的價錢，每小時三百元，到很有名的心理師，每小時四千元，不等的範圍。我估計如果一般的療程，大約從最少六次，到非常複雜的，要花一整年或二，三年不等時間解決的也有。我想這算是一筆錢了。如果抱著能省則省的心理，學校的諮商中心，可以免費的替學生解決很多的問題。甚至，它也包括了一些昂貴的心理測驗，外面每次要索價在三千元以上，才有信度及效度的保証的那種。並且，學校在聘請諮商師的時候，當然也是不會馬虎的。他們的證照齊全不說，也都是國外留學回來，高學歷的優秀人才。
如此一來，到學校的諮商中心求助，似乎是最理想的選擇了，趁著我還有學生身份的時候，應該好好的把自己一些心裡的奇奇怪怪的想法，平常不敢表現出來，好好的理清楚，是不是有什麼不正常的，還有救沒有。但是一面自己心裡明白，自己心中的陳年垃圾堆，也不是一時半刻可以化解的，除非有神力的超人，我想諮商師一定也不是魔術師，這是行不通的。也不要隨便的亂希望一通。
本來，就醬子，我以為錢可能是重點。後來，我才經過高人的指點，原來在這一行，人生經驗才是更重要的憑藉。但是，由於時間的關係，我只能在星期三的一大早，才有空到學校跟諮商老師會談，而老師的時段，也是很滿。所以，如此一來，我的選擇也是所剩不多。而我的諮商老師是一位美麗年輕的女士，好像剛從美國唸完碩士，另外，當然，擁有心理諮商師的執照。
我在一開始的時候，曾經告訴老師，我希望年紀比較大的老師，但是因為時間的關係，沒有辦法如願，希望她能斟酌一下，是否可以接受我這樣的個案，她似乎猶豫了一下，但是很快的答應了。於是，我就開始每週去找她談，沒想到，我在這個陪伴的過程中，我發現，我的情緒得到很好的支持。在平穩的情緒之下，我開始可以更進一步的思考及計畫未來。她的陪伴對我來說，是一個很好的情緒出口，對她來說則是一個挑戰。
為什麼是挑戰呢？我想，因為她的年紀，很多書上寫的理論或道理，不見得有辦法很深入的體驗過。我雖不認為：人一定要經過同樣的痛苦人生，才能同理別人的遭遇。但是諮商師的真誠及接納是很重要的。換句話說，你一定不能”假裝”你凡事都懂。以尊重的態度去看待別人的人生，才是讓個案信賴的因素。我雖然不能完全懂，但是我相信你有很好的理由，才會選擇用這樣的方式去面對你的人生。這是接納。也是很難的挑戰，對任何人來說都是很難的。這也是人性很吊詭的部份。
所以最終，我們終於面對這個部分，因為，你沒有辦法假裝。包括，你成功的欺騙了你自己，但是，只要你沒有看清楚，你仍然要失敗。儘管，我很感謝她的陪伴，最後，我仍然離開結案了。其中最關鍵的，是對一件事的看法，我們在溝通上，有很大的間隙，她卻不認為。她仍然認為她對我，她仍然有她的方法。～～哎～～，我真是挫折呀！你到底聽懂我沒有呢？你不懂我，如何能幫我呢？
以一個求助的人來說，今天，他若是能在這些迷霧中有所頓悟，他自然會走出他的問題。所以，在他不能的時候，他就是真的不能。這個不能，常常不是完全在行為上的。這個不能常常是先頭腦中認為的不能，以至於癱瘓了行為。我也是。在我頭腦中行不通的事，我在行動上就無能的很。嗚呼哀哉，請相信我，為此我受了很多的苦，我真的不是自己願意這樣的。不要只是要求我去做某些事，請先幫我在我的理念及想法中，去解開我的迷惑，對我，這是最基本的動力，讓我相信事情是可行的，是行得通的。在你頭腦中的東西，請用我能理解，及我能接受的方式，讓我知道。
所以我們的問題終結在，我實在聽不懂：你到底想告訴我什麼。但是，她仍舊堅持她對我有辦法，我卻一再的被搞糊塗，甚至，讓我懷疑我自己是否有很大的問題。後來，對”寬恕”這件事，我們爆發了很多的爭辯。我一直在追尋對”寬恕”之道，激起我的追究這個的事件，是在輔導家暴及亂倫案件的時候，我理解到，只有諮商師走得夠遠，才能讓被陪伴的人也走得很遠。但是，最終的人生，那人必須在這樣的案件中，還得到內心的安息及平和。這必須要學會”寬恕”不管對自己或是施暴的人，內心才能從憤怒及仇恨中解脫出來。
我們持續在這個問題僵持不下，因為她認為她早就知道了這個方法。對我來說，與其說是一個方法，我寧可說它是一個理想。在現實生活中，你不能只是告訴別人去做，這是行不通的。我認為應讓那個人在頭腦中行得通之後，才會有真實的方法去實踐這樣的理想。如何寬恕對你施暴的人，如何不害怕，如何又有那麼大的愛心，諮商師自己的能力，到底可以支持別人走到人生的那一個境界呢？不要告訴我－寛恕是應該的，你早就知道這個方法。對我來說那是Bull-Shit！
我承認我受到大師海寧格的影響，如同他曾責成為慰安婦做諮商的治療師，自己必須要先學會原諒日本人，否則，治療師將帶著自己的仇恨去幫助慰安婦，那是不夠的，我很驚訝，卻也很贊成。同時，我也再一次的受教，海寧格本人在一個家庭的排列治療中，為了一段不好的母女關係，竟然必須要往上推五代，才能找到一個真正像母親的人，然後，一代一代的，再重新的愛與被愛。在被排列的母女關係中，等到她們了解了，這一代一代的關係，是如此的傳下來之後，她們才能開始學習和好。”FORGIVE &FORGET”的議題，影響我們是多麼的遠，而在現實中要和好，似乎對我來說，是個IMPOSSIBLE MISSION.
最近，我在生命腳本的課程中，再一次的去面對父母在我們生命幼小時所造成的影響。邱德才老師，引領了無數的人運用TA的方法，面對自己在生命中驅力，禁止訊息甚至是生命腳本。他對這些因為父母而造成的影響，卻教我們不要用”原諒－FORGIVE”的角度去看待。這對我來說是個很大的啟發。他認為”FORGIVE”在中文的解釋中，有上對下的味道，這對父母來說，是不能的，不合適的。所以，他說他比較喜歡用”接納””接受”，來理解這裡的”FORGIVE"。我突然像當頭棒喝一般，霍然開朗。NOW YOU SEE, THIS MAKE SENSE TO ME!
我好像”大旱而獲雲霓”之後的狂喜，所以，在最後一次的諮商中，很高興的跟老師分享，我終於在頭腦裡找到行得通的路了，也就是在現實生活中，在行為態度上可能會有轉變，成為真實可行的方法了！未料，她仍然是：她早就知道了，所以她要送我一本小書－”寬恕十二式”，希望對我有幫助。我真的幾乎要怒吼了，因為你仍然不懂我，我不知道怎樣”寬恕”－我的頭腦沒有辦法那麼崇高，你仍然要我去寬恕？哎～～～～～。
如此這般的，我完全的被打敗。她認為，她一直是有辦法，她仍然是很棒的。我只有很高興的去結案，完成她幫助我的任務。這就是我幫助我的諮商老師的經過－－偷偷告訴你們，這才是我真正的想法。
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